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乡村振兴视野下乡村“三治合一”治理体系建设

来源:农业经济 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-05-19 16:38
作者:网站采编
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摘要:【作者机构】郑州航空工业管理学院人文社会科学学院【分 类 号】D422.6【分类导航】政治、法律->工人、农民、青年、妇女运动与组织->农民运动与组织->中国农民运动与组织【关 键 词
【作者机构】郑州航空工业管理学院人文社会科学学院 【分 类 号】D422.6 【分类导航】政治、法律->工人、农民、青年、妇女运动与组织->农民运动与组织->中国农民运动与组织 【关 键 词】乡村振兴 乡村治理 “三治合一” 逻辑思路 【摘 要】乡村振兴战略对于全面建成小康社会,建设社会主义现代化强国具有重要意义,在振兴乡村的过程中,我们要构建与农村社会环境相适应的农村社会治理体系。"三治合一"强调自治、法治、德治的有机结合,强调构建多元化的乡村治理模式。鉴于当前我国乡村治理中面临的乡村治理单一化自治组织行政化严重,乡村治理与农民矛盾日益激化等问题,应借助乡村振兴的契机,通过构建"三治合一"的乡村治理体系,进一步提升乡村治理水平,形成多方共同参与的合作共治局面。 让诗歌点亮乡村儿童的成长之路[J].江苏教育,2020,第15期 乡村班主任可以秉承"童心向诗"的理念,以诗礼文化建班,启蒙学生的诗性人格:创办"倾听树语"板报,在诗情画意中拉近师生关系;打造诗人风采展示舞台,激发学生的诗意语言;举办诗词民俗接力活动,引导学生深入体验、传承乡村民俗;自创诗意儿歌,助力乡村环境保护行动。 乡村振兴战略背景下贫困山区县域乡村教师培训教学系统设计探究* ——以豫南山区新县为例[J].中国教育信息化,2020,第8期 文章从赋能县级教师培训机构,建立县域教师专业发展支持服务体系等政策出发,以豫南山区国家级贫困县新县为例,探究乡村振兴战略背景下贫困山区常态化、可持续性县域乡村教师培训教学系统设计策略。针对以往乡村教师培训中存在的诸多问题,提出引入科学的教学系统设计理念以及ADDIE模型,助力于建立和完善县域教师专业发展支持服务体系,提高贫困山区县域乡村教师培训效果,从而实现贫困山区县域乡村教师培训的常态化、可持续发展,实现乡村教育振兴,进而促进乡村振兴。 乡村振兴战略下我国农家书屋的融合发展研究[J].现代商贸工业,2020,第8期 丰富农民群众的精神文化生活,加快农家书屋等设施建设是我国乡村振兴战略的重要内容。农家书屋为全民阅读提供基础性设施和关键性保障的同时,在发展和转型过程中仍存在建设模式化,缺乏管理和资金;定位不清,融合度不高等亟待解决的问题。我国农家书屋可通过推进书屋智慧化转型,构建"农家书屋+"的文化共建体系以及深化书屋全产业链融合的方式升级发展。 乡村振兴战略环境下新农村文化建设的途径分析[J].大众文艺,2020,第8期 文章主要针对乡村振兴战略环境下新农村文化建设展开深入研究,先阐述了新农村文化建设中存在问题,然后提出了几点切实可行的建设途径,期望为新农村文化建设提供更为广阔的发展空间,不断提高农民群众的精神文化素养,以此来确保乡村振兴目标的顺利实现。 园艺学科服务乡村振兴战略的探讨[J].教育教学论坛,2020,第8期 文章以园艺产业的发展和乡村振兴战略为中心,分析了新时代背景下学科发展的意义和社会服务功能的重要性,深入分析了园艺学科服务地方经济发展的可行途径,为我国乡村振兴战略提供了依据。 论提高农村小规模学校教师工作积极性[J].教书育人,2020,第8期 当前农村小规模学校教师工作积极性较低,体现为上课随意性大、教育学生没信心、工作不认真、工作无目标,其原因是教师工资待遇低、学生基础差、教师脱岗、绩效工资制度实施流于形式和职称评聘问题多。从振兴农村小规模学校、提高教师生活待遇、加强学校治理和净化教师职称评聘环境等方面探讨提高农村小规模学校教师工作积极性的对策建议。 基于文化扶贫的乡村振兴路径分析[J].山西农经,2020,第7期 在农村经济以及社会可持续发展中,"文化扶贫"发挥着极为重要的促进作用。但是,现阶段我国部分乡村由于基础设施、资金等方面的原因,导致"文化扶贫"慢慢被"边缘化"。进一步强化"文化扶贫",促进乡村振兴已成为当前我国乡村急需解决的重要问题之一。对基于文化扶贫的乡村振兴路径进行了探讨,以供参考。 乡村振兴战略下高职院校面临的机遇与发展路径[J].教育与职业,2020,第6期 乡村振兴战略是党中央对"三农"工作做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村振兴战略方案的实施需要大量高素质、高技能应用型人才,这与高职院校人才培养目标相一致。乡村振兴战略为高职院校发展带来生源充足、就业质量提升及办学领域拓展等机遇。高职院校应借助政策"利好",结合自身优势优化办学领域与人才培养模式,为乡村振兴战略提供人才与技术支持,为推动我国农村经济发展贡献力量。 乡村振兴战略下新型职业农民培训“盲点”识别及破解[J].教育与职业,2020,第6期 文章基于青岛市六区市546名新型职业农民的调研数据,探讨了乡村振兴战略下新型职业农民培训的"盲点",并解析其背后的原因,进一步提出破解"盲点"的建议。调研结果表明:"盲点"表现为:培训政策宣传不到位、农民思想固化;培训方式设置单一、创新性不足;培训内容设置与市场脱节;培训资金来源单一、资金管理制度不完善;培训考核机制不健全;培训师资保障制度、培养机制尚未建立。为此,文章从政策层面、培训机构层面和农民层面提出破解对策,以促进新型职业农民培训的持续开展。 乡村振兴战略背景下农村公共体育服务发展路径研究[J].山西农经,2020,第5期 研究采用文献资料和逻辑分析等方法,从经济、文化、制度3个层面对农村公共体育服务发展的主要困境进行总结概括。以乡村振兴战略为背景,分析了农村体育公共服务突破路径,总结出创建城乡体育公共服务融合发展机制,完善监督管理机制,构建农村体育文化服务组织等发展路径,以更好地助力乡村振兴。

文章来源:《农业经济》 网址: http://www.nyjjzzs.cn/qikandaodu/2020/0519/350.html



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