投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

教授讲专业|青岛农业大学海都学院经济与管理

来源:农业经济 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-05-02 03:50
作者:网站采编
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摘要:教授讲专业|青岛农业大学海都学院专场 直播时间:2022年4月29日19:00 直播学院:经济与管理系 直播老师:刘丹 点击文字链接进入青岛农业大学海都学院经济与管理系直播 青岛农业大

教授讲专业|青岛农业大学海都学院专场

直播时间:2022年4月29日19:00

直播学院:经济与管理系

直播老师:刘丹

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青岛农业大学海都学院经济与管理系2005年创办成立,现设财务管理、国际经济与贸易、市场营销、公共事业管理等4个本科专业;财务管理、国际经济与贸易、公共事业管理、市场营销等4个专升本专业;大数据与财务管理、国际经济与贸易、中小企业创业与经营等3个专科专业。在校学生总数为1600余人。

经济与管理系坚持“自主、合作、探究、创新”的教育教学理念,注重学生实践技能、创新创业能力的培养,多渠道、全方位促进学生全面成才。

一、实验教学条件

学校有较充足的教学设施条件,教学全部采用多媒体教室,实训设备具有一定的优势,办学经费有保障。经管系建有环境优美、设施先进、管理优良的实验教学中心,包括财会实验室、手工模拟实验室、ERP沙盘模拟实验室、商务仿真模拟实验室等教学实验室,教学仪器设备400余台(件),价值360余万元;现有会计、财务管理、审计、税务会计、税收筹划、管理会计、预算会计、成本会计、商战电子沙盘、经济学沙盘、人力资源沙盘、电子商务、商务仿真综合模拟实训等教学实训软件,价值110余万元。学生不出校门就可以在虚拟商业环境中进行专业技能训练。

实习基地的建设和发展为该专业毕业生提供了良好的实习场所和就业途径。经济与管理系现有校外实习基地达到了30多处,实习基地规模从小型企业扩展到大中型企业,双方在学生实习、学术交流、推荐就业等方面开展了良好的合作,为财务管理专业提供良好的支持。

二、职业技能

经济与管理系坚持引企入教、校企协同、合作育人,紧跟行业发展,积极推进“1+X”职业技能等级证书试点工作,多渠道、全方位促进学生全面成才。

鼓励学生参加职业技能证书培训,经管类职业技能证书主要有注册会计师、CDA数据分析师、精算师、银行从业资格证书、证券从业资格证书、初级会计师、管理会计师、证券从业资格证、初级经济师、初级审计师等。

三、校企合作

采用“以校为主,企业参与”的办学模式,是一种适应区域性经济和行业发展环境的新模式,该模式使学生能够与各种工业企业、商业企业、金融服务业、企事业单位等“零距离”接触,提高操作技能,让学生更好地体验和认识市场经济条件下企事业单位的内涵,加强管理、技术、技能等方面的综合实践训练。

学校和企事业单位之间形成互惠互利、责任共担、条件共享、共同建设、同步发展的格局。科研院所、企事业单位为学生提供良好的实践实习条件,并聘用他们的专家作为学生实践教学的指导教师。学校为科研院所、企事业单位提供技术指导。以科研促教学、以教学促科研,创造更多的机会让学生参与教师的科研活动,如实行科研助理、科技创新、科研训练等机制。通过这些措施,提升大学生的实践与创新、创业能力。

四、学生教育

形成了以思想政治教育为核心,辅导员、班主任、学生骨干为依托,管理育人、服务育人、资助育人、实践育人、文体活动育人、就业创业育人六位一体的“1+3+6”学生工作体系,在近年的学生活动、竞赛和考研、升本中,均取得了优异成绩。

直通招办:0535-2603997、2603998

文章来源:《农业经济》 网址: http://www.nyjjzzs.cn/zonghexinwen/2022/0502/1733.html



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